Читаем рассказы и сказки о зиме

Одной из приоритетных задач, которые выполняет детский сад, является речевое развитие детей, обогащение словарного запаса. Обогащение словарного запаса происходит в процессе ознакомления с окружающим миром, во всех видах детской деятельности, повседневной жизни, общении.  Одним из средств обогащения словаря является чтение сказок и рассказов, стихотворений, рассказывание и пересказывание, составление описательных рассказов. А так как для детей логопедической группы это одна из основных задач, было решено организовать и провести долгосрочный проект по ознакомлению с художественной литературой «Читаем с детьми». Мероприятия по проекту будут проходить один раз в две недели.

В рамках изучения лексической темы «Зима» в течение недели вместе с детьми старшей логопедической группы проводились беседы о зиме, дети рисовали и делали аппликации по этой теме. Но в свободное время провели беседу о том, что писатели пишут много разных рассказов и сказок о зиме, художники рисуют разные картины о зиме. Вместе с детьми рассмотрели иллюстрации к произведениям о зиме. В группе была организована выставки книг о зиме. В течение недели читали сказку «Морозко», с показом иллюстраций к сказке, читали рассказы Д. К. Ушинского «Проказы старухи зимы». К рассказам Д. К. Ушинского просмотрели презентацию. После прочтения сказки и рассказов провели беседу, отвечали на вопросы, подвели итоги. 

Воспитатели старшей

логопедической группы:

Прудникова Ю.А.

Медведева Н.В.