В Свердловской области зимы лютые и снежные на радость всем ребятам, ведь именно благодаря устойчивому и густому снежному покрову становятся доступны зимние забавы. Розовощёкие карапузы с визгом скатываются с горок, с восторгом лепят снеговиков, с восхищением наблюдают за полетом снежинок, а некоторые с удовольствием даже едят его тайком. Как раз для снегоежек и остальных ребят с пытливым умом, которые стремятся к открытиям, и посвящены опыты со снегом. Прежде чем приступить к исследовательской деятельности «в лаборатории», воспитатели старшей логопедической группы проводили систематические наблюдения на прогулках. Сначала ребята бойко интересовались - откуда берется снег, а потом, затаив дыхание, рассматривали причудливые формы снежинок на варежках. Они узнали, что узор каждой снежинки уникален; внимательно наблюдали за увеличением уровня снежного покрова у скамьи; хрустели и скрипели снегом, прислушиваясь к звукам в разную погоду.

Чтобы показать, что снег – это не только вода, а еще и воздух, мы набрали в таз его большое количество, пометили уровень, а затем  просто дали растаять в теплом помещении. Так дошкольники увидели основное свойство снега, не забыли и охарактеризовать его по внешнему виду, на ощупь и запах. Самым запоминающимся, конечно, стал опыт с белоснежными осадками, которые таковым только кажутся на первый взгляд. Благодаря фильтрации воспитанники увидели, что в снеге много посторонних частиц. Этот опыт вызвал массу вопросов. Так ребята узнали о том, как соринки попадают на снег. Опыты со снегом всегда вызывают всеобщий интерес со стороны детей, а некоторых заставляют задуматься…

Медведева Н.В.

Прудникова Ю.А.