Вот малыш, стоя с мамой за ручку, дожидается зеленого сигнала светофора, а затем пересекает проезжую часть по специальной разметке. Таким образом, еще в дошкольном детстве закладываются элементарные правила поведения на дороге, происходит знакомство с дорожной азбукой.

В рамках лексических тем старшей логопедической группы «Транспорт пассажирский и грузовой», «Профессии на транспорте. Правила дорожного движения» воспитатели на протяжении двух недель, помимо рассмотрения различных видов транспорта, обсуждали и безопасность на дорогах города. Помогали им в изучении данной темы различные тематические викторины и настольные игры – домино со знаками дорожного движения, игра на макете «дороги города», где на большом листе расположена модель городка с улицами и домами, знаками и участниками дорожного движения. Воспитатели создали этот макет совместно с воспитанниками, используя конструктор в качестве жилого массива. Успешно дошкольники играли в сюжетно-ролевую игру «Автобус», но самой любимой и частой в нашей группе стала игра «Регулировщик». Равнодушных к чемоданчику с реалистичной атрибутикой не было. В теории ребята бойко отвечают на вопросы, разгадывают загадки, хором называют знаки дорожного движения, но, столкнувшись с «рабочей ситуацией» - растерялись. Регулировщик затруднился с сигналами жезла, а остальные участники движения грубо нарушили правила. В связи с этим, воспитатели не только перед каждой игрой подробно объясняли последовательность действий каждого участника, но и руководили каждым шагом воспитанников во время игры. Таким образом, ребята поняли, что эта игра не только интересная, но и требует осознанности, ответственности и дисциплины, а главное – учит правильно оценивать ситуацию на дороге и предпринимать адекватные действия.

Итогом лексических тем стала аппликация «Светофор», на которой аккуратно расположились общественный транспорт и зебра.

Статистика детского травматизма на дорогах неутешительна, часто причиной тому - сами дети. Задача каждого взрослого –  предупредить нарушения, объясняя и демонстрируя личным примером строгое соблюдение правил жизни.

Прудникова Ю.А.

Медведева Н.В.