В рамках лексической темы «Осень. Лиственные и хвойные деревья» воспитатели подготовительной к школе логопедической группы беседовали с воспитанниками о характерных особенностях внешнего строения лиственных и хвойных деревьев, об их плодах, размере листа и хвоинок. Ребята без труда дружно называли виды деревьев на Экологической тропинке детского сада, угадывали деревья по шишкам и листьям, особенно запомнились детям жёлуди своей карамельной окраской, овальной и гладкой формой – словно кто-то потерял богатые бусины. Янтарный листопад восхитил детей, потому и вопросы от дошколят были вполне ожидаемы...

Удивительно, но даже не все взрослые могут исчерпывающе ответить на вопрос – почему желтеют листья? Родители обычно ссылаются на волшебство осеннего художника, магию смены сезона, однако пытливые умы наших воспитанников жаждут подробностей этого природного процесса. Нам поможет разобраться эксперимент. Дошкольники уже знают, что всё живое состоит из клеток, а листья в своём составе содержат еще и особый пигмент – хлорофилл. Выявить его довольно легко - достаточно просто взять зеленый лист растения и приложить к нему небольшую силу, например, надавить кубиком, расположив на белой салфетке. Характерные изумрудные следы вызвали жаркий спор у ребят, они сравнили жидкость с зеленой кровью растений и, в определенной степени, оказались правы. Рассмотреть вкрапления хлорофилла можно под микроскопом. Воспитанники уже знакомы с устройством микроскопа и процессом создания препарата на предметном стекле. Для исследования был препарирован тонкий участок сочного зеленого листа. Ребята смогли детально рассмотреть хлоропласты с уникальным содержимым на малом и большом увеличении. После оживленных обсуждений увиденного, ребята узнали о значимой питательной ценности хлорофилла и условиях его образования - тепла и солнечного света. Одним из характерных признаков осени является сокращение длительности светового дня и снижение температуры воздуха, что и приводит к разрушению хлорофилла. Гибель хлорофилла, в свою очередь, ведет к образованию иных пигментов – желтого, красного, багряного.

«Почему же листья опадают?» – не унимаются «почемучки». Повреждения в клетках листа становятся настолько значительными, что прекращение транспорта питательных веществ внутри растения становится неизбежным, потому дерево и сбрасывает эту ношу, образуя непроницаемый пробковый слой у основания листа. Само дерево готовится зимовать, резко сокращая поступление воды и прочих ресурсов из замерзающей почвы.

Экспериментирование очень вдохновило ребят и помогло понять естественные процессы, происходящие в природе, а их словарный запас значительно расширился.

Вопросы наших воспитанников на этом не заканчиваются, и мы обязательно продолжим наши исследования, но это уже совсем другая история…

Прудникова Ю.А.

Медведева Н.В.