Красивыми красками украсила осень наши участки, леса, города. Листья падают на землю, дует холодный ветер, накрапывает уже совсем не теплый летний, а холодный, моросящий осенний. Уже совсем скоро придет зима. Пока еще не выпал снег, мы с ребятами проводим изучение осенней природы: наблюдаем за листопадом, дождем, рассматриваем листья, как они шуршат, собираем их в большие кучи, смотрим, как птицы кушают уже спелые и алые, как огонь, ягоды рябины. В этот момент у детей происходит накопление знаний об окружающем мире, обогащается сенсорный опыт, а также происходит сплочение с другими детьми и педагогами. В момент наблюдения воспитатель описывал каждое явление, называл цвета, что происходит, описывал звуки. Для закрепления знаний в группе педагог проводил артикуляционную гимнастику, подвижные игры, связанные с осенью (деревце, ветер и листики), также закрепление происходит во время учебно-познавательной деятельности (беседы, рисование, лепка).

На информационном стенде в группе также представлена информация для родителей, которая поможет им продолжать накапливать и закреплять знания у детей дома – это тематические беседы, пальчиковые игры и другое. Повтор знаний дома – это, в первую очередь, совместное времяпровождение ребенка с родителями, а также непрерывный процесс образования. Яркая осень в детском саду для детей первой младшей группы – это отличная возможность узнать что-то новое, познакомиться с явлениями природы ближе, ведь на участке многое происходит прямо на глазах (листопад, птицы сидят на ветках, желтеет и шуршит листва).

Помиркованая А.С.

Помиркованая Л.В.