Интересное и увлекательное математическое путешествие по сказке «Колобок» совершили дети 2 младшей группы № 1.

Во время путешествия детям встречались один за другим персонажи из русской народной сказки «Колобок». Которые должны были помочь малышам найти колобка и вернуть его бабушке и дедушке. Все герои сказки давали дошколятам свои задания. Зайчик, например, не знал, как накормить своих друзей морковкой. Работая с раздаточным материалом, дети путём приложения выкладывали морковки каждому зайчонку, обозначив, что зайчат и морковок поровну.

Затем дети повстречали на пути Волка, он совсем запутался в названии геометрических фигурах! И здесь ребята помогли Волку - назвали и показали геометрические фигуры. Рассказали, почему круг катится (у него нет углов), а квадрат и треугольник не катится (у этих фигур есть углы, они мешают катиться). Затем нужно было отсчитать три счётные палочки и выложить треугольник, а из четырёх - квадрат. Соединить треугольник с квадратом и построить дом. И с этим заданием ребята тоже справились. Закрепление знаний о геометрических фигурах прошло в форме игры «Найди свой домик».

Третьим героем пришёл на помощь Медведь, он решил тоже помочь ребятам найти Колобка (потом снова лечь спать до весны, набираться сил). Миша подсказал малышам, что к домику Лисы можно пройти по длинной дорожке. А их здесь две, что делать? Дети вместе с педагогом решили их измерить: приложив, полоски друг под другом, выровняв края полосок - дорожек. Определив таким способом, что красная полоска длинная, а синяя короткая. Значит, к домику Лисы малышей приведёт длинная, красная полоска - дорожка!

И, наконец, домик Лисы! Ну, что это? Лиса не хочет отдавать Колобка ребятам, пока они не выполнят её задание. Оно было таким: узнать, за какой ёлкой хитрая Лиса спрятала Колобка. Дошколята справились, нашли Колобка за самой высокой ёлочкой. Рыжая проказница похвалила детей, что они прошли долгий путь, спросила, кого встретили на своём пути и какие задания выполняли. Дошколята рассказали, что они делали в течение всего путешествия. Так малыши вернули его бабушке и дедушке.

Вот закончилось путешествие по любимой сказке малышей, на протяжении которого ребята испытывали интерес к занятию и положительные эмоции.

                                                     Педагоги 2 младшей группы№1