Дети старшего дошкольного возраста - прирожденные исследователи. По нашим наблюдениям, простые в исполнении эксперименты с использованием подручных материалов приводят детей не только в восторг, но и развивают творческие способности, любознательность, расширяют знания об окружающем мире.

На прошлой неделе мы с ребятами старшей группы № 3 проводили опыты с водой. Дети узнали многие свойства такого простого вещества, окружающего нас везде - вода. В результате опытов были выявлены многие свойства воды: вода может быть теплой и холодной, некоторые вещества растворяются в воде. Чем больше этого вещества, тем насыщеннее цвет; чем теплее вода, тем быстрее растворяется вещество. Добавляя растворимый кофе в воду, ребята видели результат.

Дошколята уяснили, какого цвета вода. У воды нет цвета - она прозрачная. Воду можно подкрасить, добавив в нее краску. Дети наблюдали за окрашиванием воды и сами принимали участие. Она становилась красная, синяя, желтая. Цвет воды зависит от того, какого цвета краску добавили в воду. Познакомили детей с процессом растворения краски в воде произвольно и при помешивании. Ребята с замиранием смотрели на опыты и с большим интересом участвовали сами. Они получили знания о роли воды в жизни растений. Дети узнали и о круговороте воды в природе. А также закрепили представление детей о том, что вода бывает разной температуры- холодной и горячей, что это можно узнать, потрогав воду руками.

Вода – неоценимое богатство. Человек без воды может прожить в среднем около 10- 14 суток. А самое главное, ребята усвоили правила пользования водой, а это:

-закрывать кран с водой;

-не пускать воду сильной струёй;

-набирать воды столько, сколько необходимо.

Вот такие наглядные эксперименты помогли детям понять основные свойства воды.

Веселых всем открытий!

Сурмач Л.П.

                                Светлова Н.А.