В продолжение работы над долгосрочным проектом по познавательной деятельности «Строитель» в подготовительной к школе логопедической группе прошло занятие, на котором дети продолжали знакомиться с профессиями на стройке: маляр, штукатурщик, плотник, каменщик, сварщик, монтажник, кровельщик. Для знакомства с этими профессиями дети прослушали рассказы о том, какой деятельностью занимаются люди данных профессий, какие инструменты – помощники используют в своей работе.  Рассматривали иллюстрации, на которых строители одеты в разную одежду (комбинезон или рабочие брюки с рубашкой, защитная обувь, перчатки, каски или маски). Детьми были сделаны выводы, что люди на стройке используют разную одежду в зависимости от профессии и для безопасности.

После рассказа воспитателей и рассматривания иллюстраций, в беседе дети задавали много вопросов, на которые получали ответы, а  на некоторые вопросы отвечали сами дети. После проведённой беседы детям для закрепления изученного материала были предложены игры «Из чего - какой дом?», «Сколько этажей», «Кто кем работает», «Собери предложение», «Что для кого?», «Кому без них не обойтись?», «Что будет если…».

В течение нескольких месяцев дети знакомились с тем, что происходит на стройке, какие существуют строительные машины, строительный материал, инструменты, с профессиями строителей, из каких частей и материала строят дом. Итоговым занятием и результатом долгосрочного проекта «Строитель» будет постройка усадьбы из конструктора, который состоит из строительного материала, приближенного к реальному, но уменьшенного размера.

Медведева Н.В.

Прудникова Ю.А.