В соответствии с Федеральным Государственным Стандартом Дошкольного Образования (ФГОС ДО) одним из пяти приоритетных направлений деятельности дошкольного учреждения является социально‑коммуникативное развитие детей дошкольного возраста. Одно из больших значений в этой области имеет изучение Правил дорожного движения.

Правилам дорожного движения в детском саду учат детей с раннего возраста. Ребенок дошкольного возраста должен усвоить основные понятия дорожного движения, а также научиться важнейшим правилам поведения на дороге и в транспорте. Наша задача, как педагогов дошкольной организации, дать базовые знания по этой теме. Но для дошкольников она очень сложна и тяжела своими терминами и понятиями. При обучении дошкольников ПДД должна осуществляться системная и планомерная работа по формированию основ безопасного поведения у детей на дорогах и в транспорте. Эта работа охватывает все виды деятельности, она проводится не только на занятиях, но и через организацию досугов, разнообразных тематических игр, прогулок и наблюдений.

Чтобы помочь детям освоить ПДД, педагогами старшей логопедической группы оформлен уголок по ПДД. В нем находится игровое оборудование, наглядно-дидактические пособия, настольные игры, художественная литература, наборы иллюстраций, плакатов и многое другое, что знакомит детей с поведением на улицах, дорожными знаками, правилами поведения в транспорте.

В рамках работы по лексической теме «Транспорт. Правила дорожного движения» педагоги совместно с учителем-логопедом знакомили и обучали воспитанников правилам дорожного движения, были проведены беседы «Знакомство со светофором», «Пешеходный переход»; рассматривание иллюстраций и книг по правилам дорожного движения; в совместных беседах и играх называли и различали виды транспорта. Были проведены  игры  «Макет дороги», «Назови знак», «Сломанный светофор», «Собери машину», а также играли в сюжетно‑ролевые игры «Инспектор ДПС», «Проезжая часть», разбирали дорожные ситуации «Как бы ты поступил?», «Юный пешеход».

А для закрепления знаний и навыков ПДД педагог-психолог провела с ребятами интересную игру, которая помогла определить, все ли из них усвоили правила дорожного движения.

В конце недели навыки детей закрепили и в работе по художественному творчеству, ребята с удовольствием отразили знания ПДД в своих рисунках.

Алексеева Н.С.

Сафонова О.В.

Круглова Н.Ю.

Пепелышева Т.А.