Тема недели с 21 по 25 февраля  у воспитанников подготовительных к школе групп была посвящена изучению семьи, родословной. На очередном занятии с педагогом-психологом по подготовке к школе ребята отправились в путешествие по сказке «Три медведя». В начале занятия с помощью театра на фланелеграфе дети воссоздали сюжет русской народной сказки. Ребята по очереди прикрепляли на фланелеграф нужную сюжетную картинку и озвучивали происходящие на ней события. Сказку знают все, получился мини-спектакль!

На занятие к ребятам пришел главный герой этой сказки – Мишутка. Он рассказал ребятам о своей медвежьей семье. Представляя себя, папу Михайло Ивановича и маму Настасью Петровну, он также ловко прикрепил фигурки персонажей на фланелеграф. Он рассказал детям о том, какие совместные дела они совершают в своей медвежьей семье: вместе играют, гуляют по лесу, едят.

Ребята, в свою очередь, рассказали Мишутке о том, как живут люди в семье: вместе не только гуляют и ездят на отдых, но и  делают ремонт, ходят в магазин за покупками, вместе работают в огороде. Вместе с Мишуткой ребята рассмотрели картины с изображением семей в различных ситуациях, придумали к ним названия: «Генеральная уборка», «Мамина помощница», «Обед в большой семье». Татьяна Анатольевна предложила ребятам рассмотреть иллюстрации, на которых у родителей лицо нарисовано, а у ребенка изображение лица отсутствует. «Подготовишкам», обсудив изображенную на иллюстрации ситуацию, нужно было мимикой показать, какое выражение лица должно быть у ребенка: веселое/грустное, виноватое. Мишутке эта игра очень понравилась, он даже сделал несколько фотографий на память, чтобы показать и рассказать об этом своим лесным родителям.

Для того, чтобы ребятам было легче рассказать Мишутке о своих семьях, Татьяна Анатольевна раздала детям конверты с карточками членов семьи. Каждый ребенок смог составить макет своей конкретной семьи и рассказать о своей семье Мишутке. Ребята показали отличные знания своей родословной. Они очень четко называли свою фамилию, количество членов в семье, имя и отчество родителей, имена братьев и сестер. Мишутка слушал ребят с большим интересом, каждому ребенку хотелось рассказать медвежонку свою семейную историю.

В конце занятия, попрощавшись с ребятами, Мишутка пообещал о своей встрече в детском саду рассказать папе Михайло Ивановичу и маме Настасье Петровне; сказал, что предложит своим родителям вместе сделать в избе ремонт (после визита Маши) и посадить огород, чтобы вместе выращивать вкусную малину.

                                                                    педагог-психолог МБДОУ №17

                                                                     Пепелышева Т.А.