Весенние деньки радуют ласковым солнышком, белобокие сугробы окончательно угасли, обнажив ковёр жухлых прошлогодних былинок и ворохи ветхого опада. Эта картина естественна и гармонична, будто сон и пробуждение, закат и рассвет, но нарушает её безжалостный человеческий фактор. Фантики, обрывки строительного материала, пластиковые бутылки, обломанные ветви, фрагменты лопат и ледянок – всё это можно обнаружить в больших количествах на прогулочном участке подготовительной к школе логопедической группы.

Ребята не готовы мириться с экологическими нарушениями подобного рода: вооружившись граблями, мешками для мусора бодро отправились трудиться. Приобщение воспитанников к труду несёт в себе ценность организации целостного подхода к образованию дошкольников. Трудовая деятельность играет роль в социализации детей, воспитанию инициативы, ответственности, самостоятельности, взаимовыручке. Этот вид активности способствует формированию трудовых навыков и уважению к человеческому труду. В ходе трудовой деятельности воспитатели формируют у ребят желание самостоятельно выполнить посильную работу, приходя на помощь и подбадривая, поощряя при необходимости.

Отдельная территория детского сада заметно изменилась, кусты ивы приведены в порядок, а площадка для игр стала не только свободной от мусора, но и безопасной для подвижных игр. Наблюдательность, внимание, совершение общественно-полезного деяния и просто весёлое настроение – вот спутники воспитанников в этот апрельский день. Результатом их кропотливой работы стал преобразившийся участок, радость и гордость за слаженную и своевременную работу. Зарядившись отличным настроением, дошколята незамедлительно отправились играть в футбол.

 Прудникова Ю. А.,

Медведева Н. В.