Началось все 15 тысяч лет назад с одомашнивания диких волков, доместикация и привела человека к оседлому образу жизни. Наша жизнь неразрывно связана с присутствием в ней домашних животных, их лишение даже представить себе сложно. Воспитанники подготовительной к школе логопедической группы вообразили, будто домашних животных не существует, сразу стало очень грустно – каша и какао без молока, бутерброд без масла и сыра, обед без вкусных мясных котлет, а лютая зима без теплых шерстяных носочков, варежек и валенок. В связи с этим ребята решили подробно разобраться в особенностях жизнедеятельности и правилах содержания домашних животных. Так и появились проекты «Домашние животные», а Вероника даже записала короткие видеоролики, на которых она помогает бабушке ухаживать за кроликами, бычком по кличке Яшка. Воспитанница рассказала ребятам о различных мясных породах кроликов, самые популярные их них – калифорнийский, великан и фландер. Из Вероникиного рассказа ребята узнали о необходимости содержания ушастых питомцев в клетках и строгом режиме разнообразного питания растительной пищей. Видео с крепким и ухоженным бычком Яшкой не оставило равнодушных - забавный, с маленькими, но уверенными рожками, активный и добрый, он с большим аппетитом хрустел кукурузой и капустой из Вероникиных рук.

        Ребята приготовили подробные рассказы о домашних животных и их детёнышах, упомянули особенности их внешнего строения, проживания и пользу для человека. Воспитатели рассказали интересные факты из жизни домашних животных. Не обошлось и без почемучек – почему у кота такие длинные усы? Почему говорят, что свинья везде грязь найдёт? Почему у животных разные хвосты? На все эти и многие другие вопросы воспитатели ответили, используя собственные знания и сведения, приведенные в детской энциклопедии. Так формируется и расширяется представление детей о домашних животных, создаётся бережное и гуманное отношение к животным и окружающему миру в целом.

                                 Прудникова Ю. А.,

Медведева Н. В.