На сегодняшний день существует множество методик, технологий, с помощью которых можно корректировать процесс развития речи у детей. Самая близкая, доступная и увлекательная деятельность для дошкольников — игра. Между игрой и речью существует двусторонняя связь: с одной стороны - речь ребёнка развивается и активизируется в игре, с другой - сама игра совершенствуется под влиянием и обогащением речи.

         Со своей стороны педагог должен искать интересные и, в то же время, несложные способы развития личностных и речевых особенностей ребёнка.        В старшей группе №4 мы используем  один  из интереснейших современных  и эффективных методов: игры на основе кругов Луллия. Это метод инновационной технологии ТРИЗ. Использование этого метода позволяет закреплять знания детей о сказках и их героях; развивать внимание, речь, творческое воображение в ходе составления сказки; активизировать словарь детей; воспитывать интерес и любовь к сказкам; побуждать употреблять сказочные фразы и словосочетания, использовать присказки и концовки, характерные для жанра сказки.

         Объединение случайных объектов служит основой для фантазирования. Предлагается сочинить фантастический рассказ или сказку.

         Дети рисовали фон для выбранных сказочных героев, приклеивали, а затем рассказывали, что они придумывали. Получались смешные и необычные сказки. Все вместе решили создать сборник сказок нашей группы.

Болдина Н.В.

Устинова И.Ф.