«Родина для человека – самое дорогое и священное, 

                                                         без чего человек перестаёт быть личностью»

В.А. Сухомлинский

         В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание.

         Именно в период дошкольного детства у ребенка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности о явлениях окружающей жизни, а так же самостоятельно принять полученные знания в доступной практической деятельности.

         Став взрослым, человек часто вспоминает родные места, где прошло его детство. Эти воспоминания - след того первого эмоционального восприятия Родины, которое бывает только в детстве.

           В старшей группе № 4, работая над проектом «Мой любимый Свободный», мы продолжаем формировать представления  о родном городе, закрепляем   знания   о знакомых улицах, где находится дом, детский сад. Формируем общее представление об основных архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик городка.

Воспитываем умение видеть красоту родного городка, радоваться ей и беречь.

           При реализации проекта, дети рассматривают фотографии; рисуют любимые места в городке, оформляя выставки рисунков; из конструктора, коллективно, сооружают наш городок и любят  там дружно  играть.   

            Совместно с родителями были созданы коллажи «Мой любимый городок» и каждый ребенок представил свою защиту в группе.

           В процессе работы над проектом  у детей появился интерес к родному городку, что отражается в их рассказах, рисунках, уважительном  отношении к своему городу.

                                                                                                                     Болдина Н.В.

Устинова И.Ф.