30 апреля 2025 г прошел финал интеллектуальной игры «Маленькие умники и умницы» среди воспитанников подготовительных к школе логопедических групп МБДОУ №17.  В финале встретились 10 участников (по 5 человек из каждой логопедической группы), набравшие наибольшее количество баллов в отборочном туре игры.

Организатором игры педагогом-психологом Пепелышевой Т.А. были разработаны разнообразные, увлекательные задания. Они были представлены набором упражнений, направленных на определение уровня сформированности у детей познавательных процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления; математических способностей и фонематического восприятия.

Участникам игры необходимо было выполнить 5 заданий:

«Звуки вокруг нас» - определение особенностей слухового восприятия, умения слушать и выполнять указания взрослого. Детям предлагалось поочередно прослушать 6 звуков, издаваемых предметами, живыми существами, природой. Прослушав звук, ребята должны были определить, чей это звук и раскрасить соответствующим цветом кружок возле нужной картинки.

 «Запоминание фигурок» - определение уровня развития зрительной опосредованной памяти (методика П.Я. Кеэса). Детям предлагалось в течение 2 минут изучать различные изображения, расположенные парами в определенном порядке на специальном бланке, запомнить их и постараться воспроизвести сразу после запоминания. Всего ребенку для запоминания и воспроизведения предлагается 10 пар изображений.

«Волшебные картинки» - Определение уровня развития математических способностей (решение арифметических примеров), мелкой моторики (раскрашивание). Детям предлагалось решить 10 арифметических примеров и в соответствии с заданным цветом раскрасить «пустые» сектора в рисунке.

«Где живет звук «к»?» -определение уровня развития звукового анализа и синтеза слов. Участникам нужно было из предложенных картинок подобрать только те, в названии которых звук «К» живет в заданной в схеме позиции» и соединить их линией.

«Сложи квадрат» - определение способности к комбинированию, тренировка в развитии цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей целого, их возможных взаимоотношений и взаиморасположений. Детям предлагалось сложить три квадрата из деталей одного цвета - из четырех и пяти частей. Квадраты необходимо было собирать на магнитном поле. Детали квадратов не должны были выходить за контуры цельных квадратов на магнитном поле.

Проверка работ участников финала производилась членами жюри: учителями – логопедами Лукашенковой Р.А., Селиверстовой И.В. и учителем- дефектологом Михайличенко О.А. По окончании выполнения всех заданий были подведены итоги интеллектуальной игры «Маленькие умники и умницы – 2025» среди воспитанников подготовительных к школе логопедических групп МБДОУ №17:

I место – Федько Евгений (подготовительная к школе логопедическая группа №2)

II место – Михайлов Александр (подготовительная к школе логопедическая группа №1)

III место – Попов Дмитрий (подготовительная к школе логопедическая группа №1)

Все участники финала интеллектуальной игры «Маленькие умники и умницы» получили именные сертификаты участника и наборы для творчества, а победитель и призеры были награждены дипломами.

По окончании игры участники поделились своими впечатлениями: ребятам очень понравилась игра, ведь задания были сложные, интересные. Члены жюри отметили, что участники финала справились с заданиями, которые сможет выполнить не каждый взрослый; ребята показали себя «большими» умниками!

Пепелышева Т. А.