Игра – это творческая переработка пережитых впечатлений, комбинирование их и построение из них новой действительности, отвечающей запросам и влечениям самого ребёнка.                                                                                                                    Л.С. Выгодский

       Дети любят играть в разные игры. Среди всего многообразия детских игр наибольшее значение в дошкольном возрасте имеет сюжетно-ролевая игра. Она отличается тем, что действие ее происходит в некоем условном пространстве. Детская комната вдруг превращается в больницу, или в магазин, или в поле сражения. Играющие берут на себя соответствующие роли (врача, продавца, парикмахера) и действуют согласно им. В сюжетной игре это всегда парные или взаимодополняющие роли: ребенок может быть врачом, если рядом есть больной; учителем — если есть ученик и т.д.

Ролевая игра — деятельность коллективная: она обязательно предполагает других участников, прежде всего—  сверстников.

            Для того, чтобы проиграть разные сюжетные игры, мы с детьми рассматриваем картины, иллюстрации; читаем литературные произведения; проводим беседы; составляем рассказы; отгадываем, придумываем загадки; играем в разные дидактические игры: «Кому что нужно для работы», «Угадай по описанию», «Что с начало, что потом», «Чего не стало», «Для чего это нужно», «Из чего сделана вещь» и т.д.

А у нас опять игра!

Все играют и стригут.

Причесаться всем дают.

Парикмахер непременно

подстрижёт вас современно.

Дайте ножницы, расчёску –

он вам сделает причёску.

Заболела детка корью?

Это вовсе и не горе –

Врач поможет, поспешит,

нашу детку излечит.

Строителя знает весь район,

Мастер он отличный,

Со своей бригадой он

Строит дом кирпичный.

Дом среди других домов

И стройней. и выше.

Говорят, до облаков

Дом достанет крышей.

В магазине, в магазине 

 Все продукты на витрине: 

Чай, конфеты, колбаса - 
Разбегаются глаза.

 Подходите, покупайте,
 Деньги в кассу отдавайте.

                                                                    Суворова Л.В.

                                                                    Бербига О.И.