«А почему бы не провести эксперимент на занятии физической культурой?!» С такого вопроса началась подготовка к очередному занятию в старшей группе №1.  Следующим появился вопрос: «А какой же эксперимент можно провести на физкультуре?» И тогда было решено сравнить руки и ноги. Вот как мы это сделали!

Наш эксперимент начался с устной беседы и размышлений на тему того, похожи ли наши руки на лапы животных. Выяснили, что похожи во многом, но, тем не менее, имеют отличия! Далее сравнили свои руки и ноги. Поняли, что обе части тела имеют много сходств: ногти, пальцы, локоть и колено, суставы. Впереди самое интересное – в чем же их сходство и различие! Для этого было подготовлено много необычного инвентаря, который использовался так же необычным образом.

Ребята пробовали рисовать солнышко рукой и ногой, сортировали картинки елочных игрушек и осенних листочков руками, а затем ногами, разворачивали конфеты руками и ногами, крутили кольцо на руке и пытались крутить его на ноге. Самыми интересными стали эксперименты с прищепками, которые нужно было прицепить к веревке пальцами руки и, конечно, пальцами ноги! Удивление не покидало ребят: «Как так? Пальцы на ноге такие же, как на руке, а сделать ими ничего не можем?!» Ну, и самым веселым экспериментом стала попытка пройти на руках, которая тоже не увенчалась успехом!

Итогом нашего эксперимента стало подведение итога самими ребятами: руки и ноги одинаково хороши, но каждая часть тела подходит для своего занятия!

Уходя, дети получили конфетки, которые было решено открывать руками, ведь ноги для этого не подходят!

Щербинина А.В.