Мы приходим в магазин.

В нём - обилие витрин.

Выбрать нужную покупку

Продавец поможет чуткий.

         Как детям научиться ходить в магазин? Как правильно вести себя и что говорить? Как понять, что именно продают в магазинах, какие отделы и какие товары? Об этом и многом другом мы с ребятами говорили и обыгрывали на занятии по развитию речи.

Для начала ребята поделились на пары и договорились, кто будет родитель, а кто ребёнок (получилась маленькая семья). Затем с каждым ребёнком обговорили правила поведения:

-не отходить от родителей;

-не разговаривать слишком громко;

-не толкаться;

-не просить у родителей то, что они не могут вам купить именно в этом магазине.

А игра проходила в продуктовом магазине, сначала мы посмотрели, какие отделы здесь есть. Хлебобулочный отдел, гастрономия (колбасы и сыры), отдел овощи, фрукты. Покупатели заранее посмотрели и выбрали продукты, которые им необходимы. Затем занимали очередь и покупали товары.

Маша в роли продавца почувствовала и поняла, какая это сложная работа.

Ведь отделов в магазине несколько, а у покупателей разные вкусы. И весь день стоять на ногах и ходить по магазину, угождая каждому покупателю - это совсем не лёгкий труд.

После того, как все семьи совершили свои покупки, мы с детьми обсудили, что же они купили. Каждый придумал блюдо, которое можно приготовить из тех продуктов, что купил, и рассказал всем.

Игра получилась очень познавательной и интересной. Наши дети узнали, что в магазины бывают разные, и товары так же разные.

Педагоги средней группы