Период вынужденной домашней самоизоляции в целях сохранения здоровья и жизни детей и взрослых – это возможность провести время всей семьей, пообщаться, научиться и поучить друг друга чему-то новому.

Рано утром просыпаюсь

И, глаза свои открыв,

Очень громко повторяю:

«Сидя дома не скучаю!

Вместе нам с семьей не скучно

Вместе некогда грустить!»

Как организовать досуг ребенка во время режима самоизоляции?

Ребенку дошкольного возраста, в отличие от школьника, нужно помочь организовать свою деятельность.

Какую деятельность предложить дошкольнику в течение дня?

Игровая деятельность всегда привлекает ребенка. Она является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. Игра способствует развитию у ребенка навыков, умений, необходимых для самообслуживания и оказания помощи взрослым.

У малышей есть желание самостоятельно выполнять некоторые трудовые поручения. Поэтому ребенку следует давать посильные поручения, которые будут способствовать формированию его объективной самооценки.

Рисование, лепка, аппликация, конструирование – это то, что ребенку нравится делать больше всего после игры. В этих видах художественно-продуктивной деятельности малыш имеет возможность воплотить свои замыслы и реализовать творческие способности.

Нужно организовать пребывание на свежем воздухе (это возможно на лоджии, балконе).

Ребенку так же будет полезно послушать сказку, выучить стихотворение. Сейчас есть много настольных игр (можно сделать своими руками), которые развивают логическое мышление, память, внимание.

Можно с ребенком провести различные опыты, ознакомиться со свойствами некоторых материалов. Некоторое время можно уделить просмотру мультфильмов и познавательных видео. Ребенок может общаться с друзьями и близкими, которых вы не можете посетить лично, используя видеочаты.

Берегите себя и своих близких. Ведь режим самоизоляции закончится, и мы вернемся к привычной размеренной жизни: прочитаем друг другу выученные стихи, повесим скворечники, озеленим участок детского сада

Серебренникова Л.В.

Шкребень О.В.