Весна идет своим чередом, чудесные изменения в природе не заставляют себя ждать, но, находясь дома, весенний воздух и первоцветы радуют разве что через экран или за окном.

В рамках лексической темы «Весна. Перелетные птицы» ребятам подготовительной к школе логопедической группы воспитатели предложили дистанционные материалы для изучения. Воспитанники с удовольствием отгадывали загадки о признаках весны, рассматривая красочную и наполненную голосами птиц презентацию. Называли виды птиц, согласно словарю, по их характерным особенностям и способам питания, размножения. Внимательно рассматривали строение птицы и складывали несложное оригами «лебедь». В то же время проводились логопедические занятия по обучению элементам грамоты («Звуки Л и Ль, буква Л»), по формированию звукопроизношения (автоматизация звука «Р» и свистящих звуков).

Дети упражнялись с помощью нового вида работы – видео и аудиосвязи: давали понятие «звук», «слог», «предложение», описывали заданные звуки по артикуляции, давали им характеристику.  Дети с удовольствием приняли участие в игре «Лесенка»: выделяя гласные звуки в словах, «твердый - мягкий», затем оценивали себя, ставя оценки: с интересом поработали с рабочими листами. Также, с желанием, повторяли речевой материал по закреплению правильного произношения звуков.

Итогами стали фотоотчеты занятий с воспитанниками. Ребята подготовительной группы активно и ответственно принимают участие в предложенных им играх и занятиях. Даже в сложившееся непростое время ребятам некогда дома скучать.

Педагоги подготовительной к школе

логопедической группы